La VIU impulsa una mayor cooperación educativa entre España y Colombia

 

La rectora de la Universidad Internacional de Valencia,, Eva María Giner y el vicerrector de Investigación, Transferencia e Internacionalización, José Martí Parreño, presentaron en Colombia su visión y propuestas para abordar los principales retos y oportunidades de la educación superior en el país, con énfasis en la transformación digital y el aprendizaje personalizado a lo largo de la vida.

Los directivos se refirieron a temas clave como la necesidad de establecer una estrategia común de educación superior entre España y Colombia dentro del marco del espacio Iberoamericano del Conocimiento.

Además, se enfatizaron en la importancia de apoyar la innovación e investigación científica para fomentar el intercambio de talento entre ambos países.

También destacaron la relevancia de asegurar una docencia de calidad que combine el conocimiento académico con el desarrollo de competencias transversales en los estudiantes.

Generación y transferencia de conocimiento.

La rectora Giner considera que:

“Las universidades debemos ser generadoras de conocimiento, pero también las que garanticemos que esos logros y avances se transfieren de forma directa a la sociedad para generar nuevas oportunidades laborales y para garantizar soluciones prácticas y efectivas a los desafíos globales a los que nos enfrentamos. Entre ellos, el cambio climático, la desigualdad social, el uso y aplicación de la inteligencia artificial o la digitalización de los procesos productivos”.

Digitalización y adaptación educativa

Según los últimos datos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia, las matrículas en programas virtuales aumentaron significativamente en 2023, representando el 20,92% de las 2.475.833 matrículas universitarias registradas en el país.

En este contexto, la rectora remarcó la necesidad de impulsar una formación académica rigurosa y flexible que se adapte a las necesidades del alumnado, aprovechando los avances y la accesibilidad proporcionada por la digitalización educativa.

Además, Giner destacó que Colombia representa el 27% del total del alumnado internacional de la Universidad Internacional de Valencia, lo que subraya la importancia de la colaboración educativa entre ambos países y la creciente demanda de programas académicos virtuales en la región.

Este enfoque se refleja en el Modelo de Aprendizaje Experiencial (AEX) de la Universidad Internacional de Valencia, que personaliza el desarrollo formativo de los estudiantes, permitiéndoles adquirir competencias clave tanto en su área específica de estudio como en habilidades transversales como el uso ético de las nuevas tecnologías y la resolución de problemas en equipo.

La rectora también anunció el lanzamiento de 28 nuevos programas académicos para el curso 2025, enfocados en áreas de alta demanda como la Inteligencia Artificial, la Ciberseguridad, y el Desarrollo Sostenible. Todos estos programas estarán diseñados con un enfoque humanista y sostenible, alineados con los valores de Planeta Formación y Universidades (PFU).

El compromiso con la formación del profesorado es igualmente crucial, y la universidad ofrece programas de microcredenciales para actualizar las competencias docentes, especialmente en el ámbito de la docencia online.

Sostiene la rectora que:

“Nuestro compromiso con la educación de calidad se da de forma igualitaria en nuestro alumnado como en nuestro profesorado, dado que su competencia digital docente debe ser aún más rigurosa y avanzada. Son ellos quienes guían y educan a las nuevas generaciones en el uso ético y responsable de las nuevas tecnologías y cuanto mayor dominio técnico y específico muestren en el aula, mayor será también la autonomía del alumnado en el uso correcto e igualitario de esta tecnología”.

El impulso a nuevas alianzas académicas y el fortalecimiento de la investigación son parte de la estrategia de Internacionalización de la universidad, destacando a Colombia como un socio clave para el desarrollo de proyectos conjuntos y el intercambio de talento científico.

José Martí Parreño, vicerrector de Investigación, Transferencia e Internacionalización, concluyó:

“Promover el progreso y la mejora de la sociedad mediante el impulso de nuevos proyectos de investigación en los que los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 y el desarrollo tecnológico se apliquen a resolver problemas y necesidades de la población. Esta es la transferencia de conocimiento que impulsamos desde nuestra universidad y en la que diversos públicos de interés como la ciudadanía y organizaciones civiles deben implicarse y colaborar cada vez más. Una investigación con marcado impacto social que debe desarrollarse en un marco de colaboración y cooperación. A través de nuestros 84 grupos de investigación, nuestros programas de movilidad, Doctorado y nuestros centros de investigación, queremos colaborar con todas aquellas instituciones colombianas que compartan nuestra visión. Ese será uno de nuestros principales objetivos para los próximos años y somos muy optimistas con esta colaboración universitaria entre España y Colombia”.