Mujeres representan 25% del empleo TI en Colombia
Colombia enfrenta un déficit creciente de talento digital, mientras miles de niñas muestran desde temprana edad habilidades para la programación.
¿Por qué esa participación se reduce con el paso de los años?
Cada número cuenta una historia, y en Colombia esa historia comienza con niñas resolviendo retos de lógica y algoritmos en el aula, pero termina con menos mujeres en las aulas universitarias de tecnología y aún menos en las empresas del sector TI.
Hoy, en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Federación Colombiana de Software y TI (Fedesoft) presentó un análisis que evidencia una paradoja: aunque las niñas muestran alta participación y habilidades en pensamiento computacional desde edades tempranas, su presencia disminuye a medida que avanzan hacia la educación superior y el mercado laboral tecnológico.
Mayoría femenina en pruebas escolares.
Durante los últimos cuatro años, las niñas han sido mayoría en la prueba Bebras, una iniciativa internacional liderada en Colombia por Fedesoft y la red de Universidades con Facultades de Ingeniería de Sistemas (Redis).
La evaluación mide habilidades de pensamiento computacional, como lógica y resolución de problemas, en estudiantes de 4° a 11° grado de colegios públicos y privados.
En 2022, las niñas representaron el 55,5% de los 5.191 participantes.
En 2023, el 55,8% de más de 11.000 estudiantes.
En 2024 y 2025 mantuvieron una participación superior al 51%.
Los datos muestran que el interés femenino y las capacidades tecnológicas están presentes. Sin embargo, cuando el proceso educativo avanza hacia escenarios de aplicación práctica y decisión vocacional, la participación femenina comienza a descender.
El punto de quiebre: formación avanzada y universidad.
En el Concurso Nacional de Programación 2025, que reunió a 629 estudiantes, cerca del 40% fueron niñas (250 participantes), frente a un 59,6% de niños (375), además de cuatro estudiantes no binarios.
La reducción se profundiza en la educación superior. Según el Estudio de Empleabilidad y Talento Digital de Cenisoft y el Ministerio TIC, en 2024 las mujeres representaron:
El 26% de los graduados en formación técnica profesional en áreas TI,
El 27% en programas tecnológicos,
y apenas el 17% en programas universitarios relacionados con tecnología.
Mercado laboral: una brecha persistente.
En el mercado laboral, la participación femenina continúa siendo minoritaria. Solo el 25,4% del talento vinculado al sector TI en Colombia son mujeres, frente a un 74,6% de hombres.
El Estudio de Salarios del Sector Software y TI 2025 —elaborado por Fedesoft y Cenisoft con 152 empresas— señala que, de 9.253 empleados reportados, 2.474 son mujeres (26%). De ellas, el 48% trabaja en desarrollo de software y el 27% en soporte y servicio al cliente.
Este escenario se presenta en un contexto de creciente brecha de talento digital. Para 2026, la diferencia entre la demanda de talento especializado y la oferta disponible se proyecta en 85.453 profesionales; para 2030 podría alcanzar los 89.554.
El dato es contundente: la brecha no inicia en la infancia. Las niñas participan, desarrollan habilidades y se desempeñan en escenarios de medición. El punto de quiebre aparece en la transición hacia la educación formal tecnológica y se amplía en el ingreso al mercado laboral.
Colombia enfrenta así un doble desafío: cerrar el déficit de talento digital y evitar que el país pierda sistemáticamente más de la mitad de su potencial humano en el trayecto educativo.
Un debate estratégico para el país.
Ximena Duque, presidente ejecutiva de Fedesoft, explica:
“Las cifras nos muestran que el talento femenino está presente desde edades tempranas y existe un interés por participar en actividades de ciencia y tecnología por parte de las niñas. Hoy necesitamos entender qué es lo que las detiene en sus diferentes fases de crecimiento profesional y personal y generar incentivos para que este porcentaje de participación pueda ser mayor en el corto y mediano plazo. Colombia tiene un déficit creciente de talento digital. Si no logramos que más mujeres transiten hacia carreras tecnológicas y permanezcan en el sector, estaremos limitando nuestra capacidad de innovación y crecimiento. Esta no es solo una conversación de género; es una discusión estratégica sobre productividad, competitividad y desarrollo económico”.
Desde Fedesoft se promueven espacios tempranos para que más niñas, jóvenes y mujeres conozcan el mundo de la tecnología y participen en iniciativas como el Desafío Bebras, el Concurso Nacional de Programación y la Maratón de Talento TI.
En el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Federación reiteró la necesidad de una mayor articulación entre Gobierno, academia y sector productivo para impulsar políticas de orientación vocacional temprana con enfoque de género, fortalecer la permanencia femenina en carreras tecnológicas, facilitar su transición hacia el empleo y generar incentivos que amplíen su participación y liderazgo en la industria TI.
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